“我能做什么?”——首都高校学生战“疫”记 _幸福婚嫁

      <kbd id='rbeec'></kbd><address id='HznBU'><style id='jOhKz'></style></address><button id='vQyjL'></button>

          返回首页 原创联播 美丽中国·千城联播
          当前位置: 首页 > 网络日报 > 网络文化 >

          “我能做什么?”——首都高校学生战“疫”记

          点击:49047
            

            (抗击新冠肺炎)“我能做什么?”——首都高校学生战“疫”记

            中新社北京2月18日电 题:“我能做什么?”——首都高校学生战“疫”记

            作者 杜燕 于薇

            走出位于湖北省黄石第十五中学家属区的楼栋口,小区路上人丁稀少,小区卡口拉着警戒线,北京国际关系学院大二学生盛加乐心里想着:“我得上!”

            1月4日从北京回到家乡过寒假的他,保持着每天关注新闻动态的“专业习惯”。1月25日,黄石发布新冠肺炎疫情防控指挥部1号令,全市公共场所强制测量体温和佩戴口罩、加强流动人口管理、关闭公共文化场馆,尽量不出门的盛加乐坐不住了。他从手机里翻出“志愿汇APP”,在网上申请成为志愿者参与疫情防控。

            “社区防疫卡口现在人手不够,你敢上吗?”当爸爸发问时,他回答:“敢。”

            黄石的疫情由最早输入型变为内部扩散型、家庭聚集型、社区村组蔓延型,疫情形势严峻复杂。目前,黄石对全市所有居民筛查检测,小区、社区、村的封闭管理全覆盖,对公共区域管控全覆盖。

            一把测温枪、一张登记表,戴着红袖章的盛加乐说,希望居民们都理解,支持配合社区的工作,“止住疫情的脚步,需要我们共同的努力”。

            在山东省新泰市楼德镇霄岚村的村口,北京科技大学土木与资源工程学院土木工程专业博士生裴峰,忙碌着对村口来往车辆及人员进行严格筛查。

            楼德镇霄岚村是村落之间重要的“交通枢纽”,这里居住着近4000人,随着人口流动,疫情防控工作难度加大。

            裴峰每天一大早就到村口,戴上口罩、手套开始做体温监测及登记工作,待车辆及人员离开后,会背着沉甸甸的消毒液喷雾器到处喷药消毒。

            室外工作条件有限,他丝毫不懈怠,利用休息时间还向村民宣传新型冠状病毒预防知识,劝离在外闲聊及打牌的村民。

            众人拾柴火焰高。他还鼓励在村大学生加入到志愿服务活动中来。如今,这支村级大学生志愿服务队由原来的三四人扩展至十几人,“现在防控面积和工作效率都大大提高了。”他说。

            海报上,两鬓斑白的钟南山紧绷着嘴唇、工人们正在火神山医院的施工工地加足马力奋战……这是北京服装学院学生刘雨沐、李文昕的作品,如今上千张海报已张贴在北京市大兴区20个镇街的社区、农村、楼宇等地。

            刘雨沐在新闻里看到八旬的钟南山院士“逆行”至一线调研,看到那么多奋战在一线的医护人员们,看到夜以继日在工地的工人们,“深受感动。”她说,疫情对每个人都是一次考验,自己在家中希望创作海报表达敬意,也希望提醒人们用科学的方法战胜肆虐的疫情。

            “希望能用作品定格这一刻。”李文昕说,这次疫情中看到了中国人的骨气与智慧。

            疫情下,大中小学生们或许落下了功课,但在中央民族大学历史系教授蒙曼看来,“在家第一件事不是念书,而是要思考,风声雨声读书声,家事国事天下事,得先关心这个社会。”

            在北京市委教育工委、市教委录制的“《老师请回答》大中小学生同上一堂课”上,蒙曼指出,仅仅感动是不够的,“世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞”,目前是一个非常态,以后人们要走上规划的生活,走上常态的生活,因此,现在要有定力,做好该做的事情;要有梦想,每个人的梦想实现了,国家的梦想就实现了。

            中国石油大学教师田佳平在看完这期节目后谈到,谁能想到世间会给武汉、给中国出了这样一道题?而我们就是答卷者,都是如你我一样的平凡人。

            “没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”田佳平说,管好自己、做好自己,心中有爱、勇于承担,就是最好的作答。(完)

          【编辑:白嘉懿】
          顶一下
          (21815)
          踩一下
          (49119)
          ------分隔线----------------------------
          ------分隔线----------------------------
          推荐内容
          热点内容
          1 2 3 4 5 6 关于我们  |  本网动态  |  本网服务  |  广告服务  |  版权声明  |  总编邮箱  |  联系我们  |  网站地图  |  返回顶部